Différences pour Page d'accueil

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<h3><img src="http://www.voter-y.net/site/monde-transparent-workshop-icon.png"><span style="font-weight: bold;">&nbsp; </span>Bienvenue dans l'espace collaboratif de l'atelier Un monde dangereux ? Alternatives aux régressions autoritaires</h3>
<h4>Règle du jeu<br></h4>
<p>Comme les autres ateliers de Voter Y, celui-ci conduit un travail
sur plusieurs mois. L'espace est composé d'un ensemble de pages
présentant le sujet de l'atelier, rendant compte de ses diverses
activités et permettant de préparer la suite. Cette page est le
sommaire de l'espace. Quand un nom de page entre crochets est suivi
d'un point d'interrogation, il s'agit d'une page qui n'existe pas
encore, et que vous pouvez créer en cliquant sur le point
d'interrogation. Vous pouvez proposer des textes à l'atelier, pour
qu'ils soient directement débattus, ou bien proposer des points de vue,
témoignages personnels. Attention : Il faut être connecté comme membre
enregistré pour pouvoir créer ou modifier des pages. <br></p>
<p></p>
<h4>Présentation de l'atelier</h4>
<p></p>
<p>L’objet de cet atelier est, dans le but de préparer les auditions
des candidats potentiels aux élections présidentielles de 2007, de
réfléchir à la manière dont est actuellement adressée la dialectique
sécurité/liberté dans le discours politique, afin de démonter le
paradigme sécuritaire tant sur les questions politiques, sociales
qu'environnementales et sanitaires.</p>
<h4>Animateurs</h4>
<p>Les personnes suivantes animent la préparation de l'atelier : <a href="http://www.voter-y.net/Members/jlindgaard">Jade Lindgaard</a>, Mireille Mendès France, <a href="http://www.voter-y.net/Members/patrickv">Patrick Viveret</a>. Vous pouvez les contacter en cliquant sur leur nom.</p>
<p><b>[Présentation détaillée]</b></p>
<p><b>[CR de la réunion du 9/11]<br>
</b></p>
<h4>[CR de la rencontre du 8 octobre]</h4>
<b></b>
<p><b>[Textes soumis à l'atelier]</b></p>
<p><b>[Personnes et groupes à contacter]</b></p>
<p><b>[Contributions personnelles]</b></p>
<p><b>[Liens vers des ressources documentaires]</b></p>
<p><b>[Activités prévues en régions]</b></p>
<p><br></p><br>