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Accueil » Ateliers » Un monde dangereux ? » CR de la réunion du 9/11
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Différences pour CR de la réunion du 9/11


changed:
-
<h4>Compte rendu de la réunion du groupe&nbsp;Un monde dangereux&nbsp;?
Alternatives aux régressions autoritaires, du 9 novembre 2005</h4>




<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><br>
En présence de&nbsp;:<i> Agnès
Herzog (Syndicat de la magistrature), Jérôme Martin (Act Up-Paris),
Violaine Carrère (Gisti), Christophe Daadouche (Claris, Gisti),
Jean-Loup Motchane (Forum de la gauche citoyenne), Patrick Viveret
(Transversales Sciences Cultures), Jade Lindgaard (Les Inrockuptibles).</i>
</p>

<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">&nbsp;</p>


<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">Après
un échange sur les émeutes de ces derniers jours, l’essentiel de la
discussion a porté 1) sur le protocole d’interrogation des candidats,
et 2) sur la méthode à adopter pour préparer les auditions. Il en
ressort les propositions suivantes.<br>
<br>
</p>



<h4>1) Méthode d’interpellation</h4>
<ul>
  <li>
    <p>Utiliser 3 types de modes d’interrogation&nbsp;:</p>
  </li>
  <ul>
    <li>
      <p>Les
questions fermées, type QCM, questions sur lesquelles on considère que,
de la part du candidat, on n’attend pas de discussions, mais des
réponses sèches, oui ou non. Ex&nbsp;: «&nbsp;êtes vous favorable au vote de
étrangers&nbsp;?&nbsp;», «&nbsp;à la taxe Tobin&nbsp;», «&nbsp;au mariage homosexuel&nbsp;», «&nbsp;à
l’ouverture de salles de shoot&nbsp;»… Ces questions pourraient être tirées
au sort, quels que soient les candidats.&nbsp;</p>
    </li>
    <li>
      <p>Les
questions ouvertes&nbsp;: quelle définition de la prévention de la
délinquance, comment répondre à la crise du logement social, quelles
perspectives d’emplois pour les jeunes des zones urbaines sensibles,
que pensez vous du délit de squatt ds les halls d’immeubles, délit de
mendicité…</p>
    </li>
    <li>
      <p>Et
la confrontation de l’audité, non pas à des questions, mais à des
analyses/propositions/études de cas présentés par les auditeurs,
auxquels il leur sera demandé de réagir. Ex&nbsp;: analyse des conséquences
de la restriction de l’accès à l’AME…&nbsp;&nbsp;</p>
    </li>
  </ul>
  <li>
    <p>Etre dans le concret, éviter les questions de principe, afin de
«&nbsp;neutraliser&nbsp;» le plus possible le recours à la langue de bois par les
audités dans leurs réponses. </p>
  </li>
</ul>











<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">&nbsp;</p>

<h4>2) Méthode de préparation</h4>


<ul>
  <li>
    <p>constitution de cahiers d’expertise citoyenne&nbsp;: constitué des analyses,
expertises, études de cas de chacun d’entre nous sur les questions qui
touchent à notre thématique&nbsp;: loi Perben, justice, prison, accès aux
soins, prévention sanitaire, droit des étrangers…</p>
  </li>
  <li>
    <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">la constitution d’une liste de questions ouvertes<br>
&nbsp;</p>
  </li>
</ul>



<h4>3) Autres questions abordées</h4>
<ul>
  <li>Sur la question du périmètre politique&nbsp;: désir de la majorité des
intervenants d’auditer tout le périmètre politique, et proposition de
commencer par la gauche, puis la droite.</li>
  <li>Proposition d’ajouter aux fonctions d’auditeur et audité, un troisième
type d’acteur&nbsp;: les «&nbsp;écoutants&nbsp;» qui pourraient avoir pour rôle
d’évaluer les réponses apportées aux questions.</li>
</ul>




<h4>4) Pour le 19/11</h4>
<p>La
prochaine réunion publique de Voter y, et des ateliers thématiques des
auditions civiques, se tient samedi 19/11 à Mains d’œuvres, 1 rue
Charles Garnier, à Saint-Ouen (M° Garibaldi, Porte de Clignancourt), de
9h à 13h Pour cette réunion, nous vous demandons de bien vouloir envoyer au préalable sur notre liste mails commune&nbsp;: </p>
<ul>
  <li>
    <p>les
«&nbsp;entrées&nbsp;de sommaires&nbsp;» des cahiers d’expertise citoyenne&nbsp;:
c'est-à-dire les sujets sur lesquels vous disposez d’ores et déjà d’une
expertise que nous pourrons utiliser pour les auditions. Si possible,
envoyez aussi déjà les documents/textes/productions dont vous disposez
s’ils sont déjà prêts.</p>
  </li>
  <li>
    <p>La liste des questions fermées de type QCM que vous aimeriez poser aux candidats.</p>
  </li>
  <li>
    <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">La liste des candidats que vous aimeriez voir auditer <br>
    </p>
  </li>
</ul>









<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">Pour l'atelier<br>
 </p>

<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">&nbsp;</p>

<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">Jade Lindgaard</p>

<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">&nbsp;</p>

<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;">&nbsp;</p>
<span style="font-size: 14pt;">
<p class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><o:p><font size="3">&nbsp;</font></o:p></p></span>
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